A aprovação da estudante indígena Tamaruhí Tuxá no curso de Medicina da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e no de Psicologia na Universidade Federal da Bahia (UFBA) é um marco que reafirma a importância dos investimentos na Educação Indígena. Egressa do Colégio Estadual Indígena Capitão Francisco Rodelas, em Rodelas, Tamaruhí trilhou um percurso acadêmico que alia tradição e inovação, mostrando que a escola é um espaço de acesso ao ensino superior, resultado de políticas públicas que respeitam e valorizam suas identidades. Com mais investimentos e oportunidades, jovens como ela seguem conquistando espaços de representatividade e produção científica, transformando o presente e o futuro de suas comunidades. “Sou fruto da educação escolar indígena do povo Tuxá. Se hoje eu tenho a oportunidade de acessar as maiores universidades da Bahia, essa conquista é fruto de uma luta histórica traçada pelo meu povo. Hoje posso realizar o sonho que meus pais não conseguiram alcançar, e devo isso à luta feita pela minha comunidade e família, que me permitiram estar aqui. Essas aprovações são muito mais do que simples ingressos, elas são a honra por todos aqueles que vieram antes de mim, e todos aqueles que ainda virão”, ressalta a estudante. Além de seu desempenho escolar, Tamaruhí se destacou como liderança estudantil: líder de classe territorial e deputada jovem baiana, pelo Programa Deputado Jovem Baiano, da Secretaria da Educação do Estado (SEC) em parceria com a Assembleia Legislativa da Bahia (Alba). Nesta semana, ela realizou nova conquista com o lançamento do livro “Ingi”, um álbum poético produzido por artistas Tuxás, do qual a estudante também participou como autora.
